Foi-se o tempo em que ficar mais tempo na escola era sinônimo de internato. Hoje em dia, crianças da creche até o Ensino Fundamental II têm a possibilidade de passar o dia no colégio alternando atividades curriculares e extracurriculares. Elas contam com uma completa infraestrutura e acesso às mais diversas atividades esportivas e artísticas também. Tudo com segurança e conforto. Teste
Essas são opções oferecidas pela Dínamis:
- Esportes: Capoeira | Futsal | Judô/Jiu-jitsu | Vôlei
- Estudos: Estudo Integrado - EI
- Artes: Ballet | Hip Hop | Teatro | Sapateado
ESPORTES
Capoeira
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Uma arte marcial disfarçada de dança, a capoeira foi um instrumento importante da resistência cultural e física dos escravos brasileiros. Seus três estilos – antigo, regional e contemporâneo – se diferenciam nos movimentos e no ritmo musical de acompanhamento, exigindo preparo físico e habilidade para dar saltos, girar as pernas e se defender, ao som da roda de canto e do berimbau. Na educação infantil, a capoeira é considerada importante para o desenvolvimento rítmico da criança, correlacionando as noções de tempo-espaço. É também fundamental para melhorar as relações interpessoais com os colegas, por meio do respeito ao ritmo de cada um. |
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Horários: |
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| Creche - VOP 54/56 3ª e 5ª 17h às 17h25min |
VOP 51 2ª e 5ª (na Unidade BAM II) 12h10m às 13h |
Marquês de Pinedo 2ª e 4ª Maternal e Jardim I 17h às 17h25m |
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| Barão de Lucena 3ª e 5ª 17h às 17h25m |
Bam II – Ensino Fundamental I 3ª e 5ª 17h30m às 18h20m |
Bam II – Ensino Fundamental II 3ª e 5ª 17h30m às 18h20m |
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Futsal
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Considerado o esporte coletivo que mais cresce no mundo, o futebol de salão é praticado nos quatro cantos do planeta e a exportação de jogadores brasileiros aumenta a cada ano. O treinamento do futsal acompanha o desenvolvimento do indivíduo relacionado com a idade e apresenta modificações de conteúdo do treino para seguir uma progressão lógica do jogador. Suas regras transparecem as características do convívio social, já que ressaltam a cooperação entre os atletas, o respeito pelos colegas de time e pelos adversários e a importância da competição. |
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Horários: |
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| Creche - VOP 54/56 6ª feira 17h30m às 18h20m |
VOP 51 4ª e 6ª (na Unidade BAM I) 17h30m às 18h20m |
Marquês de Pinedo 3ª e 5ª 17h às 17h25m e 17h30m às 18h20m |
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| Barão de Lucena 2ª e 4ª 17h30m às 18h20m |
Bam II – Ensino Fundamental I 2ª e 4ª (na Unidade BAM I) 17h30m às 18h20m |
Bam II – Ensino Fundamental II 3ª e 5ª (na Unidade BAM I) 12h às 12h50m |
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Judô /Jiu jitsu (defesa pessoal)
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Com o objetivo de fortalecer o físico, a mente e o espírito de forma integrada, o judô – palavra japonesa que significa caminho suave – é uma arte marcial de grande aceitação em todo o mundo e teve um aumento significativo no número de praticantes ao estender seus ensinamentos para mulheres, crianças e idosos. Já o jiu-jitsu, que é baseado nas técnicas usadas pelos samurais nos campos de batalha, tem como princípio básico utilizar o mínino de força possível, o que, para crianças, é fundamental para desenvolver a autoestima por meio da autoconfiança, seguindo a máxima da luta de que se deve ceder para vencer. |
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Horários: |
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| Creche - VOP 54/56 2ª e 4ª 17h às 17h25m |
Bam II – Ensino Fundamental I 2ª e 4ª (na Unidade VOP51) 17h30m às 18h20m |
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Vôlei
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É preciso dominar um conjunto de seis habilidades básicas para jogar vôlei: saque, passe, levantamento, ataque, bloqueio e defesa. Além de ajudar nos aspectos emocionais, é um esporte que também desenvolve a destreza, a velocidade e a habilidade de reflexo – qualidades físicas melhor trabalhadas nas crianças e adolescentes que estão começando a jogar. Desde a década de 80, o vôlei vem se firmando como o segundo esporte do Brasil. |
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Horários: |
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| Bam I 2 ª e 4ª 12h10m às 13h |
Bam II – Ensino Fundamental I 2ª e 4ª 17h30 às 18h20 |
Bam II – Ensino Fundamental II 2ª e 4ª (na Unidade BAM I) 12h10 às 13h |
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ESTUDOS
Estudo Integrado – EI
Faz parte da filosofia da Dínamis, a busca permanente por inovações que garantam a seus alunos o acesso ao melhor, mais consistente e eficaz aprendizado possível.
Neste sentido, a escola acaba de firmar um convênio com o “estudodebom” (espaço totalmente preparado para ensinar adolescentes a estudar) que terá como objetivo orientar os alunos em seus estudos fora de sala de aula.
O novo projeto, chamado Estudo Integrado – EI, será oferecido no “estudodebom”, sob a orientação de professores das áreas de Ciências, Física e Matemática, especialmente treinados para motivar os alunos para estudar, auxiliando-os a compreender e a aplicar conceitos desenvolvidos em sala de aula, com uso de metodologia e de tecnologias de estudo especialmente desenvolvidas para adolescentes.
O projeto “EI” terá início em março e integrará as monitorias, que continuarão a acontecer nos horários previstos.
ARTES
Ballet
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Uma das atividades prazerosas que possibilita o aprimoramento da criatividade e interpretação da criança e do adolescente é a dança. A sensação de alegria e a canalização do humor e do temperamento através da liberdade de movimento e da música são algumas vantagens do ballet, por exemplo. As cinco posições básicas que servem de alicerce para os passos mais complicados exigem que o dançarino leve a sério o treinamento e a disciplina, trabalhando também a coordenação motora, a comunicação e a concentração. Além disso, o trabalho corporal e a interação entre os alunos do ballet são considerados fundamentais para a socialização. |
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Horários: |
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| Creche - VOP 54/56 2ª e 4ª Jardim I: 17h às 17h 25m Jardim II e Alfa: 17h30m às 18h20m |
VOP 51 2ª e 4ª (na BAM II) 17h30m às 18h20m |
Marquês de Pinedo 3ª e 5ª Jardim I: 17h às 17h25m Jardim II e Alfa: 17h30m às 18h20m |
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| Barão de Lucena 2ª e 4ª Jardim I: 17h às 17h25m Jardim II e Alfa: 17h30m às 18h20m |
Bam II – Ensino Fundamental I 2ª e 4ª 17h30m às 18h20m |
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Hip Hop
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Em uma fase de tantas transformações como a infância e a adolescência, o movimento corporal tem um papel de destaque no desenvolvimento do aluno, que passa a adquirir a capacidade de controle muscular e um maior senso de competência e independência. O hip hop é uma cultura que explora bem os diversos movimentos do corpo e que reflete o comportamento de uma classe social representada por uma grande parcela da população, com uma cultura de personalidade singular. Ao mesmo tempo em que trabalha o físico, o hip hop desenvolve a criatividade e a musicalidade dos alunos, que contam histórias e ensaiam manifestações por meio das apresentações da dança. |
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Horários: |
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| VOP 51 4ª feira (na Unidade BAM II) 12h às 12h 50m |
Bam II – Ensino Fundamental I 3ª e 5ª 17h30m às 18h20m |
Bam II – Ensino Fundamental II 3ª e 5ª 12h05m às 13h |
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Teatro
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De origem grega, a palavra “teatro” significa contemplar, olhar com atenção, observar. O conhecimento e a sensibilidade são os principais elementos do teatro, que abre espaço para a criatividade e a desenvoltura do estudante. São muitos profissionais envolvidos, como o autor da peça, o diretor, os atores, além dos responsáveis pelo cenário, figurino, iluminação etc. Esse conjunto promove a integração dos alunos e oferece a eles a oportunidade de exercer diversas funções para atingir um bom resultado na peça apresentada. |
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Horários: |
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| VOP 51 6ª feira (na própria Unidade) 12h às 13h45m |
Bam II – Ensino Fundamental I 6ª feira 17h15m às 18h45m |
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Sapateado
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Atividade que traz benefícios para o corpo inteiro, o sapateado pode ser praticado por homens e mulheres de todas as idades. Entre os seus benefícios estão o aumento da capacidade cardiovascular, a proteção às articulações e o fortalecimento dos músculos inferiores, resultado do esforço das pernas para executar a dança. É também uma boa opção de exercício para se ter contato com a música, o que favorece o relaxamento e a diversão dos alunos, que não só adquirem boa desenvoltura, como também aproveitam para aprender um pouco da teoria musical. |
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Horários: |
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| Bam II – Ensino Fundamental I 6ª feira (na BAM II) 12h às 12h50m |
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